În jurul ideii de formare profesională există, încă, o presupunere rigidă: aceea că, dacă o persoană nu poate intra direct într-un curs clasic de calificare, atunci posibilitățile ei de progres profesional sunt foarte limitate. Pentru adulții fără școală sau cu foarte puțină școală, această presupunere produce o dublă excludere. Mai întâi, pentru că îi plasează prea repede în categoria celor „nepregătiți”. Apoi, pentru că ignoră faptul că între lipsa totală de perspectivă și calificarea formală există, totuși, un spațiu de lucru foarte valoros: învățarea unor operațiuni reale de muncă, în sistem nonformal, în pași modulari și adaptați nivelului persoanei.
Școala de Meseriași merge exact în această direcție. Pe lângă pachetul de bază și competențele comune, proiectul propune și instruire modulară în competențe specifice pentru industriile construcții și confecții, adresată muncitorilor necalificați, în format nonformal, organizat pe module și pe principiul creditelor transferabile. Programul este conceput să ofere o bază solidă de competențe aplicabile, chiar dacă nu este un program autorizat de calificare în sensul clasic.
Această diferență este esențială și trebuie explicată corect. Faptul că o persoană nu poate intra, încă, într-un traseu complet de calificare nu înseamnă că trebuie lăsată pe margine. Înseamnă că are nevoie de o altă poartă de intrare. Iar această poartă poate fi învățarea unor operațiuni concrete, a unor secvențe de lucru, a unor deprinderi practice care pot fi exersate, consolidate și recunoscute treptat. În industrii precum construcțiile și confecțiile, unde există activități repetitive, operațiuni distincte și cerere reală pentru anumite tipuri de muncă, această abordare este nu doar realistă, ci și profund utilă.
Metodologia pilonului 1 din proiect vorbește foarte clar despre instruire modulară pentru domeniile CAEN 14 – confecțiiși CAEN 41 – construcții, concepută pentru persoane din grupul țintă pe baza rezultatelor evaluării inițiale și a intereselor exprimate, în corelare cu posturile disponibile și cu cerințele pieței muncii. Sunt avute în vedere module dedicate muncitorilor necalificați, inclusiv pentru industria confecțiilor, asamblare articole textile și diferite operațiuni din construcții, tocmai pentru a permite o intrare graduală și realistă în competențe de muncă relevante.
Avantajul unei asemenea abordări este dublu. Pe de o parte, persoana începe să învețe ceva concret, aplicabil și recognoscibil în raport cu lumea muncii. Nu rămâne blocată într-o zonă abstractă, în care i se spune doar că „ar trebui să se pregătească”. Pe de altă parte, nu este împinsă într-un nivel de exigență pentru care nu are încă baza completă. Învață în module, în segmente de lucru, în pași care pot fi susținuți, iar această construcție modulară lasă loc și pentru certificarea ulterioară, atunci când standardele ocupaționale și parcursul persoanei o vor permite.
Acesta este, în fond, unul dintre cele mai serioase merite ale unei intervenții bine gândite: nu așteaptă ca persoana să devină „gata pregătită” pentru a merita sprijin, ci creează forme de învățare compatibile cu nivelul ei de pornire și cu cerințele reale ale pieței muncii. În loc să aleagă între nimic și calificare completă, proiectul creează un spațiu intermediar, dar extrem de valoros, în care omul poate începe să construiască deprinderi profesionale reale.
Pentru mulți adulți fără școală și fără acces anterior la formare, tocmai acest tip de experiență poate schimba radical raportarea la muncă și la propriul viitor. Nu pentru că îi transformă instantaneu într-un lucrător complet format, ci pentru că le oferă, în sfârșit, posibilitatea de a învăța ceva concret, de a vedea că pot, de a înțelege mai bine ce presupune o activitate și de a intra într-un drum profesional care, până atunci, părea închis.
Chiar și atunci când drumul spre calificare formală nu poate
începe imediat, învățarea unor operațiuni reale de muncă poate fi începutul
unei schimbări autentice. Iar atunci când
această schimbare este construită cu răbdare, modular și adaptat, ea nu este o
soluție de compromis, ci o formă serioasă de includere profesională.
Investim în oameni. Construim viitorul, ÎMPREUNĂ