Când educația formală lipsește, consilierea devine o punte critică între potențial și performanță
În spatele fiecărui angajat care evită discuțiile, refuză formările sau „nu se bagă” la inițiativele firmei, poate exista o istorie personală de eșecuri educaționale, de neîncredere în sine și de excludere timpurie din sistemul de învățământ. Mai ales în industriile precum construcțiile și confecțiile – unde se angajează frecvent persoane fără studii finalizate – aceste povești sunt mai frecvente decât par.
România se confruntă cu o realitate dură: zeci de mii de adulți apți de muncă nu au finalizat nici măcar 8 clase, iar un procent semnificativ a abandonat școala profesională sau liceul. Fie din motive sociale, fie din lipsa de sprijin, acești oameni au fost lăsați în urmă de sistem. Dar, cu toate acestea, ei lucrează. Sunt în echipe, sunt prezenți, au voință – dar nu au încredere că pot mai mult.
Cine sunt „angajații invizibili” – și cum îi putem vedea?
Aceștia nu sunt neapărat cei care lipsesc sau creează conflicte. Dimpotrivă – sunt de multe ori disciplinați, muncitori, stau „în banca lor”. Dar nu cer explicații, nu ridică mâna, nu participă activ, nu propun idei. Dacă nu înțeleg ceva, tac. Dacă greșesc, preferă să plece decât să explice. Dacă aud „mergi la un curs”, se închid complet. Nu pentru că nu vor – ci pentru că nu știu cum.
La baza acestei atitudini nu stă lipsa de motivație, ci o construcție fragilă a identității profesionale. Eticheta „eu nu pot” sau „eu nu sunt deștept” s-a consolidat în ani de eșec educațional, de rușine și de comparații constante. De aceea, formarea profesională nu poate începe fără o intervenție de încurajare, validare și consiliere.
Ce poate face angajatorul?
Un angajator are, poate fără să știe, puterea de a schimba o traiectorie de viață. Iar în contextul proiectului „Școala de Meseriași”, acest rol devine clar și sustenabil:
Poate recomanda participarea angajaților fără educație la
cursurile proiectului – fără costuri
pentru firmă;
Poate încuraja deschis participarea, printr-un mesaj de încredere: „Ești valoros pentru noi.
Acest program te poate ajuta.”
Poate adapta programul de lucru astfel încât formarea să fie
accesibilă, în ture sau în perioade
mai lejere;
Poate deveni un actor al
incluziunii locale – și să raporteze această
implicare în cadrul politicilor de ESG sau în comunicarea de responsabilitate
socială.Un singur angajator care face acest pas poate transforma întreaga cultură a organizației: dintr-un mediu reactiv într-unul educativ, sustenabil și empatic.
Mai mult decât CSR: incluziunea ca strategie de viitor
Participarea angajatorilor la proiectul „Școala de Meseriași” nu este doar o contribuție socială. Este și o decizie strategică.
✔️ Se îndeplinește obligația legală de formare profesională conform Codului Muncii;
✔️ Se dezvoltă echipe mai stabile și mai eficiente;
✔️ Se pot obține beneficii de imagine și poziționare responsabilă în fața partenerilor, inclusiv prin raportări voluntare privind formarea persoanelor vulnerabile (ESG, VRS etc.);
✔️ Se creează o rețea de sprijin comunitar, care reduce costurile sociale pe termen lung.
Vrei să devii parte din soluție?
Școala de Meseriași este un proiect în care
angajatorii pot acționa alături de noi. Printr-o simplă decizie – aceea de a încuraja formarea
angajaților fără sau cu nivel scăzut de educație – contribui direct la
transformarea unei comunități.
Scrie-ne la scoalademeseriasi.adds@gmail.com
Și nu uita: un adult educat schimbă nu doar propria viață, ci și pe a celor din jur. Iar tu poți fi catalizatorul acestei schimbăriI.cebook.com/ScoaladeMeserias
Investim în oameni. Construim viitorul.
